洪水圍困近萬師生，貴港16名船員駕駛12艘小艇打通“生命通道”

7月9日，受臺(tái)風(fēng)“美莎克”殘余環(huán)流影響，貴港郁江流域持續(xù)強(qiáng)降雨，致貴港市西江教育園區(qū)內(nèi)澇深度超過兩米，近萬名師生被洪水圍困。大型救援裝備無法深入，沖鋒舟數(shù)量有限——危急時(shí)刻，一支由12艘貨船附屬艇組成的特殊船隊(duì)穿梭在積水樓宇之間，成為打通“生命通道”的關(guān)鍵力量。

這支船隊(duì)的駕駛員，并非專業(yè)救援隊(duì)員，而是貴港本地的內(nèi)河船員。他們放下手中的活計(jì)，從碼頭、從船上、從家中趕來，在海事部門的組織下，自發(fā)集結(jié)成一支志愿救援隊(duì)，用熟悉水性的經(jīng)驗(yàn)和靈活的小艇，為被困師生筑牢水上安全防線。

貴港市西江教育園區(qū)被洪水淹沒。貴港海事局 吳昊 攝

“微信群里喊了一嗓子，船和人就來了”

當(dāng)天上午，貴港海事局收到救險(xiǎn)信息。此時(shí)教育園區(qū)內(nèi)澇水域遍布灌木、電線桿和漂浮物，大型救援船無法靠近，而橡皮艇載客量小、速度慢，面對數(shù)千名急需轉(zhuǎn)移的師生，運(yùn)力嚴(yán)重不足。

“我們立刻想到了轄區(qū)貨船自帶的附屬艇——那種小艇吃水淺、轉(zhuǎn)向靈，正好適合在樓宇間穿行。”貴港海事局現(xiàn)場指揮人員杜文可說。隨即，他們在船員微信工作群中發(fā)布求助信息，號(hào)召具備條件的船員攜帶附屬艇支援。

執(zhí)法人員組織協(xié)助船員。貴港海事局 謝程 攝

執(zhí)法人員“逐樓排查” 。貴港海事局 吳昊 攝

令杜文可意外的是，短短幾小時(shí)內(nèi)，12艘適航附屬艇從上下游碼頭趕來，報(bào)名參與的船員達(dá)16人。有人剛剛卸完貨休整，有人正在船上做飯，看到消息后立刻調(diào)轉(zhuǎn)船頭，加足馬力駛向受災(zāi)區(qū)域。

“這片水我閉著眼睛都能記住”

39歲的李澤華是第一批趕到的志愿船員之一。他在郁江跑了20多年船，對西江教育園區(qū)周邊的地形了如指掌。“哪里有暗樁、哪里水深夠過、哪里要繞開灌木叢，我閉著眼睛都能記住。”

正是這種本土經(jīng)驗(yàn)，讓小艇編隊(duì)能夠快速制定穿梭路線。在轉(zhuǎn)移現(xiàn)場，每艘附屬艇配備一名駕駛員和一名輔助人員，他們小心避開水下障礙，將艇身穩(wěn)穩(wěn)停靠在被淹教學(xué)樓的一層樓梯口，由樓上老師按批次放行學(xué)生。

工作人員組織師生有序登艇。貴港海事局 杜文可 攝

船員們不僅要駕船，還要充當(dāng)“臨時(shí)家長”。低年級(jí)學(xué)生看到渾水發(fā)怵不敢邁步，他們就蹲在船頭伸手去接；有孩子緊張得發(fā)抖，他們用本地白話輕聲安慰：“冇使驚，阿叔帶你出去。”每趟轉(zhuǎn)運(yùn)前，海事執(zhí)法人員在岸邊逐一核查救生衣穿戴情況，并對船員進(jìn)行簡短的安全提醒。

一趟一趟，從焦慮到踏實(shí)

轉(zhuǎn)運(yùn)持續(xù)一整天。一艘附屬艇一次能載8到10名學(xué)生，從教學(xué)樓到安全上岸點(diǎn)往返約15分鐘。船員們顧不上喝水，油料消耗完畢就靠岸快速補(bǔ)給，旋即再次出發(fā)。

到當(dāng)日下午14時(shí)，900余名師生被轉(zhuǎn)移至岸上安置區(qū)域，無一人因滯留發(fā)生險(xiǎn)情。一位被救的學(xué)校教師在安全區(qū)回憶：“水漲得太快，我們在樓上看著水面不斷上升，心里很慌。后來看到那些小艇一艘一艘開進(jìn)來，駕駛員沖我們喊‘一個(gè)一個(gè)來’，大家的心才慢慢定下來。”

“船上的名字沒人記得，但孩子們會(huì)記住那個(gè)早晨”

完成轉(zhuǎn)移后，多數(shù)船員沒有多停留，默默駕艇返回各自貨船，有的則留在岸邊隨時(shí)待命，配合海事部門后續(xù)巡查。

救援人員組織師生有序轉(zhuǎn)移。貴港海事局 杜文可 攝

貴港船員高效開展洪災(zāi)被困學(xué)生轉(zhuǎn)運(yùn)工作。貴港海事局 吳昊 攝

貴港海事局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，下一步將繼續(xù)密切監(jiān)測水情，組織力量協(xié)助園區(qū)復(fù)工復(fù)學(xué)，同時(shí)完善汛期社會(huì)船舶應(yīng)急調(diào)配機(jī)制。而那些在洪水中往返穿梭的附屬艇，有的已回歸日常作業(yè)，有的仍停泊在附近水域，準(zhǔn)備迎接下一次召喚。

這群平日里不善言辭、默默行船的內(nèi)河漢子，在洪水面前沒有豪言壯語，只用船槳和纜繩護(hù)住了千百個(gè)家庭的希望。他們或許不會(huì)被一一記住姓名，但那個(gè)被洪水圍困的早晨，那一趟趟朝教學(xué)樓駛?cè)サ男⊥В瑢⒊蔀?00余名師生心中共同的溫暖印記。

風(fēng)雨同舟，感謝每一位逆行的“擺渡人”。

來源 | 廣西云、貴港海事局

審核 | 魏月星

責(zé)編 | 徐碧苑

編輯 | 鐘子然