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剛剛,備受關(guān)注的2026年“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)工作的通知正式出爐。
今年“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)延續(xù)去年大幅“擴(kuò)軍”的趨勢(shì)。相比去年,今年參與學(xué)校的數(shù)量增加約54%,培養(yǎng)計(jì)劃人數(shù)增幅超過60%。業(yè)內(nèi)人士分析,目前包括1+3、0.5+3集團(tuán)直升、登記入學(xué)等方式在內(nèi),今年將超過三分之一左右的初中生將不單純依靠中考成績(jī)升入高中。
今年“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),繼續(xù)圍繞首都教育“大減法、小加法、多渠道、新載體”的總體要求,聚焦學(xué)生的連續(xù)培養(yǎng)和貫通培養(yǎng),持續(xù)完善初高中課程貫通的連續(xù)培養(yǎng)方式,圍繞長(zhǎng)鏈條育人新載體的構(gòu)建全面發(fā)力。
自2024年升級(jí)版“1+3”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施后,這一培養(yǎng)模式在緩解家長(zhǎng)中考焦慮、優(yōu)化區(qū)域高中教育生態(tài)布局、提高區(qū)域和學(xué)校的課程意識(shí)和育人能力等方面,取得顯著成效。這兩年,隨著參與學(xué)校數(shù)量的增加和學(xué)校層次的提升,“1+3”快速成為初中生和家長(zhǎng)關(guān)注的培養(yǎng)熱門賽道。
京教君了解到,2026年“1+3”參與學(xué)校呈現(xiàn)四大新變化——
一是招生計(jì)劃突破萬人大關(guān)。
今年“1+3”參與學(xué)校數(shù)量和招生人數(shù)大幅增加,參加學(xué)校達(dá)到180余所,相比去年119所,增幅達(dá)到54%;招生計(jì)劃突破萬人大關(guān),達(dá)到1.4萬人,相比去年8795人的招生規(guī)模,漲幅超過60%。
可以說,今年“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn),將有大批初二學(xué)生提供提前“上岸”、不用苦戰(zhàn)中考的培養(yǎng)機(jī)會(huì)。
二是民辦學(xué)校數(shù)量增加。
培養(yǎng)類型更加豐富,按照公民同招的原則,今年“1+3”培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)校增加了民辦學(xué)校數(shù)量,助力民辦校在“1+3”貫通培養(yǎng)的新探索。如:海淀區(qū)錦秋學(xué)校、朝陽(yáng)區(qū)明誠(chéng)外國(guó)語學(xué)校、大興精華學(xué)校等。
三是招生計(jì)劃迎來結(jié)構(gòu)性新調(diào)整。
除了整體計(jì)劃數(shù)增加外,今年“1+3”培養(yǎng)項(xiàng)目招生計(jì)劃迎來結(jié)構(gòu)性新調(diào)整,新增一批學(xué)校,部分原有學(xué)校也增加了招生計(jì)劃;不少項(xiàng)目學(xué)校的計(jì)劃數(shù)保持穩(wěn)定,還有部分項(xiàng)目校今年適度壓縮了“1+3項(xiàng)目計(jì)劃。
四是新增一批特色學(xué)校。
今年參與項(xiàng)目學(xué)校的層次將進(jìn)一步提升,包括部分特色學(xué)校今年將進(jìn)入“1+3”項(xiàng)目,成為支撐“1+3”快速成長(zhǎng)的的新動(dòng)力。
伴隨一批各區(qū)腰部或者第二梯隊(duì)的高中校加入,北京“1+3”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的教育質(zhì)量和含金量將得到進(jìn)一步提升,同時(shí)結(jié)合各區(qū)教育布局新調(diào)整,以及迎接即將到來的高中入學(xué)人數(shù)高峰,優(yōu)化升級(jí)后的“1+3”將在首都基礎(chǔ)教育改革扮演日益重要的作用。
專家分析,“1+3”中的“1”其實(shí)大有文章可做,它不是簡(jiǎn)單的掐尖拔高,也不是搶跑提前學(xué)習(xí)高中知識(shí),而是通過增加這“1”年時(shí)間,學(xué)生有更多機(jī)會(huì)參與實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng),提升思維能力掌握學(xué)科學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)師提前介入學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo),同時(shí)也給學(xué)校“留白”空間去發(fā)展自身特色,開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)或小學(xué)期,幫助孩子提高核心素養(yǎng)關(guān)鍵能力。
據(jù)了解,,今年進(jìn)一步優(yōu)化“1+3”培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校布局和結(jié)構(gòu)。其中:市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃面向城六區(qū)所有初中學(xué)校(其中人大附中通州校區(qū)、通州區(qū)張家灣中學(xué)的培養(yǎng)計(jì)劃還面向通州區(qū)所有初中學(xué)校),區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)計(jì)劃面向本區(qū)所有初中學(xué)校。
今年“1+3”實(shí)驗(yàn)學(xué)校將繼續(xù)圍繞各區(qū)高中多樣化特色發(fā)展的布局進(jìn)行擴(kuò)容,增加了一批備受家長(zhǎng)關(guān)注的學(xué)校,“1+3”實(shí)驗(yàn)的含金量將得到進(jìn)一步提升。
比如,海淀區(qū)的北京市八一學(xué)校、北京理工大學(xué)附屬中學(xué)、北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京市第十九中學(xué)、中央民族大學(xué)附屬中學(xué)、清華大學(xué)附屬中學(xué)上地學(xué)校、北京一零一中礦大分校等。
西城區(qū)的北京市鐵路第二中學(xué)、北京市第十四中學(xué)、北京市第三十五中學(xué)(在三十五中學(xué)順義學(xué)校寄宿培養(yǎng))等。
東城區(qū)的北京市第一六六中學(xué)、北京市第五十中學(xué)、北京市第五十五中學(xué)、北京匯文實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京市第一零九中學(xué)等。
朝陽(yáng)區(qū)的北京市和平街第一中學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)、北京市日壇中學(xué)、首都師范大學(xué)附屬中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校、北京市第十七中學(xué)等。
豐臺(tái)區(qū)的北京市首都師范大學(xué)附屬麗澤中學(xué)、北京市第十中學(xué)、北京大學(xué)附屬中學(xué)豐臺(tái)學(xué)校等。
石景山區(qū)的北京景山學(xué)校遠(yuǎn)洋分校、首都師范大學(xué)附屬蘋果園中學(xué)、北京市第九中學(xué)、北京市京源學(xué)校、北京市第八中學(xué)石景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。
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圖源:北京市教委官網(wǎng)
2026年“1+3”市級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)劃
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2026年“1+3”區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)劃
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2026年“1+3”人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)工作時(shí)間表
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文|京教君
素材|北京市教委官網(wǎng)
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