重磅！深圳這所高中迎來新校長！系北師大博士

近日

深圳羅湖外語學校迎來人事變動

省級名師、教育博士石樂義

出任該校黨委副書記、校長

寧革為該校黨委書記

一起來看具體情況

大事君發現，在羅湖外語學校官微6月7日發布的一條推文中，寫到“羅湖外語學校黨委副書記、校長石樂義親臨現場”，這表明石樂義已正式出任該校黨委副書記、校長。

公開資料顯示，石樂義早期執教于廣東實驗中學本部，后調任珠海市廣東實驗中學金灣學校，歷任廣東實驗中學金灣學校副校長、紀委書記、黨委副書記與執行校長。2025年，他進入羅湖外語學校工作，直至近期履新。

石樂義，中學生物正高級教師，中國科學院碩士，北京師范大學教育博士，華南師范大學生命科學學院兼職碩士生導師、華南師范大學教師教育學部兼職教授、廣東省名師工作室主持人，廣東省骨干教師培養對象，廣東教育學會生物專業委員會理事，廣東省中小學地方教材評審專家庫成員，廣東省植物學會常務理事，中共珠海市第九次代表大會代表，珠海市政府督學，廣東實驗中學首屆鐘南山科學人才培養班班主任。

曾獲全國朱正威中學生物獎教金、全國生物競賽優秀輔導教師，廣東省生物競賽優秀輔導教師，廣東省英才計劃優秀輔導教師、珠海市優秀教育管理工作者，珠海市教育系統優秀黨務工作者、廣州市高考突出貢獻獎、廣州市十佳青年教師等榮譽稱號。主持完成省級課題4項，參與省市級課題6項，一項獲全國教育科研成果評選一等獎，一項獲教育部國家教育教學成果二等獎，發表SCI及核心期刊論文多篇。

石樂義深耕基礎教育一線二十余年，曾培養數十名學生高考成績進入全省前100名，百余名學生獲得省級及以上比賽一等獎，在生物學科教學與拔尖創新人才培養方面積累了深厚經驗。

他的教育理念是用心關愛學生成長，用行引領學生發展。工作中堅持立德樹人，扎根教學一線，堅持把教育理念貫穿到教育實踐中。

▲在羅湖區新質課堂研討活動中，石樂義受邀進行評課。

在他看來，教育教學只有放眼未來，才能繼往開來。教師必須站位高，看得遠，關注學生的全面發展、個性發展和終生發展，做有溫度的教育，育有情懷的學生。同時，教師還要聚焦學校課堂改革，做有智慧的教育；聚焦教育終極目標，做有格局的教育；聚焦家長焦慮根源，做有定力的教育。

▲羅湖區高中生物學教研工作會議上，石樂義進行專題講座。

2025年8月，他從珠海來到深圳，進入羅湖外語學校工作，到任首月即面臨新校區啟用與搬遷攻堅。日常管理中，他積極參與學校的“校長面對面”活動，讓學生的訴求被聽見、被重視。教學端，他全程參與區教科院高三備考專項視導，推動備考從經驗型向數據驅動轉型，高考前夕還走進班級送上考前寄語。

▲羅湖外語學校演講比賽決賽，石樂義來到現場擔任評委。

可以看到，到羅湖外語學校后，石樂義已圍繞高三備考、學科建設、教師專業發展與校園治理等重點工作推進落實。

羅湖外語學校創建于1999年，是一所具有外語優勢的區屬全日制公立重點高中，也是廣東省國家級示范性普通高中、廣東省一級學校、廣東省德育示范學校、深圳市教育工作先進單位。2021年，被深圳市教育局遴選為普通高中新課程新教材實施國家級示范區示范校（全市10所）；2023年1月評為第二批廣東省普通高中新課程新教材實施省級示范校。

學校秉持“半山半城”的生態育人理念，深耕特色教育、創新育人模式，是深圳市唯一同時獲評課改特色、德育特色、校園文化特色三項辦學特色的學校。

學校構建“各美”課程體系，下設“格致”與“博雅”兩大板塊。“格致”課程聚焦科學素養與創新實踐，開設基因組學觀測、AI編程、科創設計、學科競賽等課程，訓練思維、動手創造。“博雅”課程涵養人文底蘊與家國情懷，從詩詞歌賦到辯論演講，從文史探究到藝術傳媒，讓特長發光、思想碰撞。

學校還與科研院校、博物館等深度共建，打通學段壁壘，實現貫通培養。同時，扎實推動“自主學習”，開發“學科學法指導”“學科融合”等專題課程，培養學生面向AI時代的可持續學習能力。

學校師資團隊實力雄厚、梯隊完善，半數以上教師擁有多年高三深耕經驗與高階教學教研成果；匯聚12名學科博士、1名博士后高端人才團隊，組建前沿教育智庫，以專業高度、教研深度、教育情懷，全方位護航學子成長成才。

從近三年深圳公辦高中錄取分數線來看，羅湖外語學校排名基本在深圳高中的第三梯隊——2025年位居第39名，2024年第42名，2023年第38名。去年，學校整體搬遷至梧桐山風景區山麓，全新的硬件環境和生態育人空間，為這所有著外語底色的老牌學校打開了新的想象空間。

新校長上升，又恰逢新校區啟用后的關鍵發展期，羅外下一步怎么走，備受關注。石樂義帶來的競賽培優經驗與精細化管理思路，能否與學校現有的外語特色和課改優勢發生“化學反應”，與寧革書記一起形成合力，推動學校實現新的突破，值得期待。

內容參考：羅湖教育、羅湖外語學校、

廣東省中小學百千萬

整理、編輯：kaka

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