河南
導(dǎo)語 教育公平是民生之本，融合教育更是保障特殊需要兒童平等受教育權(quán)的關(guān)鍵抓手。近日，第五屆全國融合教育大會落地河南駐馬店，全國各地特教專家、一線教育工作者齊聚一堂，共話融合教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。
6 月 14 日，第五屆全國融合教育大會于駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校秀山校區(qū)隆重開幕。本次大會由中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會融合教育專業(yè)委員會主辦，駐馬店幼兒師范高等專科學(xué)校、華東師范大學(xué)融合教育研究院聯(lián)合承辦，大會以 “公平?共享 —— 聚力融合教育高質(zhì)量發(fā)展” 為核心主題。
本次盛會規(guī)模盛大，匯聚全國 400 余名融合教育領(lǐng)域行業(yè)專家、教育管理者、特教一線教師、康復(fù)從業(yè)者。參會人員圍繞融合教育理論創(chuàng)新、校園實操、師資培養(yǎng)、醫(yī)教協(xié)同等多個核心議題展開深度交流，分享各地先進(jìn)實踐案例，互鑒特色辦學(xué)經(jīng)驗，破解特殊兒童入校、課堂適配、課后康復(fù)等現(xiàn)實難題。
值得一提的是，駐馬店已是連續(xù)五屆承辦全國融合教育大會，足以體現(xiàn)當(dāng)?shù)卦谔厥饨逃⑷诤辖逃I(lǐng)域扎實的工作基礎(chǔ)與亮眼發(fā)展成效。多年來，駐馬店深耕特殊群體教育服務(wù)，探索打造出 “醫(yī)教結(jié)合、融合教育、特教提升” 本土化特色發(fā)展模式，相關(guān)實踐經(jīng)驗面向全國推廣借鑒。
在政策與實踐雙重發(fā)力下，駐馬店特殊教育事業(yè)穩(wěn)步向前。當(dāng)前全市適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到 98.9%，超萬名有特殊需要的兒童接受規(guī)范化、系統(tǒng)化康復(fù)訓(xùn)練；五千余名特殊兒童順利進(jìn)入普通學(xué)校隨班就讀，真正實現(xiàn)融入集體課堂、平等參與校園生活。
大會期間，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)實地走訪調(diào)研駐馬店殘疾人康復(fù)、托養(yǎng)、就業(yè)幫扶等相關(guān)陣地，細(xì)致了解當(dāng)?shù)貧埣踩巳芷诒Ｕ戏?wù)體系，對駐馬店長期推進(jìn)融合教育、完善特殊群體保障服務(wù)的工作成果給予充分認(rèn)可。
海星兒童行為康復(fù)訓(xùn)練中心團(tuán)隊結(jié)合駐馬店地區(qū)特需兒童康復(fù)、轉(zhuǎn)銜隨班就讀、校康協(xié)同支持等融合教育一線實踐現(xiàn)狀，向?qū)＜艺埥塘诵袠I(yè)痛點與發(fā)展難點。
結(jié)語 融合教育，讓每一個孩子都享有追逐夢想的機(jī)會。本次全國融合教育大會在駐馬店召開，既是對本地特教工作的肯定，也為全國融合教育搭建起優(yōu)質(zhì)交流平臺。未來各地將持續(xù)深耕醫(yī)教融合、普特融合發(fā)展模式，補(bǔ)齊特殊教育資源短板，健全師資、康復(fù)、校園配套保障體系，以普惠、包容的教育環(huán)境，守護(hù)每一位特殊兒童的成長之路，持續(xù)推進(jìn)教育公平落地生根。
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