天津
作為一個在某二本院校躺了四年的學(xué)渣，我的英語底子可以用“慘不忍睹”來形容。四級考了三次，最高分418，那本四級詞匯書，我賣二手書的時候才發(fā)現(xiàn)，只翻爛了前10頁。大四臨近畢業(yè)，看著同學(xué)考研的考研、拿offer的拿offer，我才后知后覺地想去留學(xué)刷個學(xué)歷。
擺在眼前的現(xiàn)實(shí)很骨感：目標(biāo)分?jǐn)?shù)6.5，但我現(xiàn)在的水平可能連4分都夠嗆，而且我這個人，最缺的就是自覺性。
在天津咨詢了一圈，不論是大學(xué)城發(fā)傳單的大機(jī)構(gòu)，還是學(xué)校附近的小工作室，給我的感覺都是“大鍋飯”。有的銷售甚至說：“四級沒過沒關(guān)系，我們的網(wǎng)課隨便聽。”隨便聽？那我肯定三天熱度一過，課在收藏夾里吃灰。
后來是刷帖子看到有人提“天津超級學(xué)長”，關(guān)鍵詞是“學(xué)管督學(xué)”和“基礎(chǔ)差友好”。說實(shí)話，我是被“督學(xué)”這倆字打動的。對于我這種需要有人拿鞭子在后面趕的人來說，這簡直是剛需。
現(xiàn)在半年過去了，雅思出分6.5（小分6.0），我已經(jīng)收到了利茲的offer。坐在電腦前碼字。
老師沒有像別的機(jī)構(gòu)那樣拍著胸脯說“保6.5”，而是很坦誠地給我分析：四級沒過，說明詞匯量和語法地基是空的。他給我看了一個規(guī)劃表，時間軸拉到了半年后。把半年的目標(biāo)拆解成了：第一個月補(bǔ)高考詞匯、第二個月攻核心語法……那種感覺就像健身教練給你定制食譜，雖然知道會很苦，但心里踏實(shí)了。
這半年里，對我?guī)椭畲蟮模鋵?shí)是“學(xué)管”這個角色。
我之前在家自學(xué)最大的毛病是什么？是手機(jī)。學(xué)五分鐘，刷視頻兩小時。但是在天津超級學(xué)長，學(xué)管老師是全程坐班的。
每天我會收到當(dāng)天的任務(wù)清單：背哪個單元的單詞、做哪幾道精聽。剛開始我以為是群發(fā)消息，后來發(fā)現(xiàn)不是，每個人的進(jìn)度不一樣，任務(wù)都是定制好的。
最讓我頭疼的是口語。四級都沒過的人，你要我開口說英語，簡直是要我命。前兩周我極度抗拒，上課不敢看老師眼睛。
但這里的口語老師特別有一套，他沒有一上來就讓我背題庫模板，而是先幫我糾音，把我腦子里那些僅存的中文式發(fā)音掰正。然后從Part1最簡單的“Yes/No”問題開始，一點(diǎn)點(diǎn)建立自信。
寫作也是，老師不給我那種高大上的“萬能模板”，因?yàn)槲抑雷约河洸蛔。涛业氖沁壿嬁蚣埽涛以趺从米詈唵巍⒆畈怀鲥e的句型把意思表達(dá)清楚。
就這樣，像一個齒輪一樣，每天打卡、上課、答疑、復(fù)盤，循環(huán)了五個月。
出分那天，我看著屏幕上6.5的數(shù)字，甚至覺得系統(tǒng)是不是出bug了。
從一個四級都沒過的英語廢柴，到雅思6.5，這中間沒有逆襲小說的爽感，只有日復(fù)一日的枯燥堅(jiān)持，以及幸好有人在背后推著我走。
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