電子科技大學校長胡俊：設置8門人工智能專業課程 全面推進“人工智能+”復合型人才培養

來源：高校人工智能與大數據創新聯盟

2026年2月10日，《人民日報》第17版刊登了電子科技大學校長胡俊的署名文章《以人工智能推動拔尖創新人才培養》，展現了成電積極搶抓時代機遇，在人才培養和學科建設方面的思考和探索。

胡俊撰文指出，電子科技大學積極搶抓時代機遇，書寫高等教育變革的創新答卷。服務國家戰略與區域經濟社會發展，探索符合時代需要的人才培養新范式。立足新發展階段，電子科技大學主動參與四川省委、省政府以人工智能為代表的新質生產力“1號創新工程”，牽頭建設四川省人工智能學院，推進人工智能“七個一工程”，確立“基礎性、前沿性、交叉性、挑戰性和個性化”的拔尖創新人才培養新范式。拓展多維培養路徑，聚焦思維與能力提升，夯實人才成長根基。學校構建全域覆蓋的“AI—3S”人工智能課程體系，強化學生的人工智能素養。電子科技大學設置8門人工智能專業教育品牌課程，跨校、跨院、跨專業打造“天府人工智能班”，開設人工智能微專業，全面推進“人工智能+”復合型人才培養，形成多層次拔尖創新人才培養新格局。打破學院學科壁壘，培養科技領軍人才。聚焦電子信息關鍵核心領域，實施“ECE領軍計劃”，以“大科研培養大人才”。教育興則國興，人才強則國強。電子科技大學積極探索拔尖創新人才培養新范式，為強國建設、民族復興偉業貢獻力量。

分析認為，電子科技大學校長胡俊提到設置8門人工智能專業課程并全面推進“人工智能+”復合型人才培養，主要基于以下戰略考量與實踐需求：

一、服務國家戰略需求，搶占人工智能發展制高點

（一）響應四川省“一號創新工程”布局。四川省將人工智能作為新質生產力的核心領域，電子科技大學牽頭建設四川省人工智能學院，實施“人工智能七個一工程”。胡俊提出設置8門核心課程（涵蓋基礎、算法、模型、編程、框架及數理基礎），旨在構建系統化的人工智能知識體系，為區域產業升級提供人才支撐。

（二）破解“卡脖子”技術難題。學校聚焦電磁輻射與散射、通感算智融合等前沿方向，通過“ECE領軍計劃”以大科研平臺培養科技領軍人才。8門課程與“人工智能+”復合培養形成聯動，例如在電子信息工程、計算機科學與技術等專業中嵌入AI技術，推動關鍵領域自主創新。

二、構建全域覆蓋的AI課程體系，強化學生核心素養

（一）分層分類培養，滿足多元需求

1.通識教育層：面向全體學生開設人工智能核心通識課，如“人工智能時代”“人工智能及其應用”等，通過“教師授課+分組研討+AI助教”模式，拓展學生對AI的認知邊界。

2.專業教育層：建設6-8門品牌課程（如機器學習、深度學習、自然語言處理），形成“基礎-進階-應用”的梯度化培養路徑。

3.微專業層：開設人工智能微專業，允許非專業學生跨學科選修，打破傳統專業壁壘。

（二）跨學科融合，培養復合型能力

胡俊推動“人工智能+工、理、管、文”跨大類雙學位培養計劃，覆蓋8個學院、10個專業。例如：

1.計算機科學與技術+工商管理：培養既懂AI算法又懂產業應用的復合型人才；

2.電子信息工程+英語：結合技術能力與跨文化溝通，服務國際競爭需求。

這種模式通過“平臺課程+主方向課程+融合銜接課程”體系，實現知識結構的跨界整合。

三、以AI賦能教學變革，重塑人才培養生態

（一）升級智慧教學平臺，推動人機協同。學校引入AI技術優化教學資源配置，例如：

1.建設數字化教材與虛擬仿真實驗平臺，支持個性化學習路徑規劃；

2.通過知識圖譜整合課程內容，實現跨學科知識點的智能關聯；

3.開發AI助教系統，輔助教師完成作業批改、學情分析等重復性工作，釋放教學創造力。

（二）強化實踐環節，培養工程創新能力

1.“課程-項目-實踐”三螺旋體系：將AI技術融入科研項目與產業實踐，例如在機器人工程、智能電網信息工程等專業中，要求學生基于AI算法解決實際工程問題。

2.逐級遞進的實訓體系：從基礎編程實踐到創新創業項目，再到對接產業真實場景的專項訓練，形成“基礎實踐層→創新實踐層→專項實踐層”的閉環。

四、對標國際一流，提升學科全球競爭力

（一）建設世界一流學科群。胡俊提出，未來五年電子科學與技術、信息與通信工程需躋身世界前列，計算機科學與技術穩居世界一流。8門AI課程與“人工智能+”培養計劃，為學科交叉提供方法論支持，例如在光電融合、功率半導體器件等關鍵領域，通過AI技術推動理論突破與工程轉化。

（二）吸引全球頂尖人才，構建國際化生態。學校通過“全球范圍內具有競爭力的薪酬”招聘智能研究院帶頭人，并要求其具備國際視野與跨學科管理能力。AI課程的國際化設計（如雙語教學、原版教材）與“天府人工智能班”的跨校合作機制，進一步提升了學科的全球影響力。

五、戰略意義：服務國家高水平科技自立自強。胡俊的舉措緊密對接國家需求，通過“厚基礎、強交叉、重實踐”的AI人才培養體系，電子科技大學正探索一條適應未來科技變革的教育路徑：

1.短期目標：為四川省及全國人工智能產業輸送高質量人才，支撐區域經濟發展；

2.長期愿景：在電磁輻射、通感算智融合等方向成為國際學術標桿，為國家電子信息產業提供源源不斷的創新動力。

因此，胡俊校長的改革既是電子科技大學對AI時代教育變革的主動回應，也是其服務國家戰略、沖擊世界一流大學的關鍵布局。通過系統化課程建設、跨學科融合與教學創新，學校正構建“AI+X”的復合型人才培養范式，為科技強國建設提供核心支撐。

胡俊，男，漢族，1973年10月生于浙江龍游，博士，教授，中共黨員，現任電子科技大學校長、黨委副書記。1991年至2000年胡俊在電子科技大學完成本碩博學業，2001年在香港城市大學從事博士后研究。胡俊研究方向為計算電磁學、天線與散射，主持國家級科研項目十余項，獲國家杰出青年科學基金資助，入選國家級重要人才計劃，并獲國家科技進步二等獎、國家技術發明二等獎及IEEE天線與傳播協會謝昆諾夫獎。

電子科技大學坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（現上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現東南大學）、華南工學院（現華南理工大學）的電訊工程有關專業合并創建而成。1988年更名為電子科技大學，1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學，2000年由原信息產業部主管劃轉為教育部主管，2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列，2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區。學校大力實施人才優先發展戰略，現有教職工3800余人，其中教師2600余人，教授700余人。學校大力實施國際化發展戰略，已與世界70多個國家和地區的200余所大學、科研機構、企業建立友好合作關系。

全國高校人工智能與大數據創新聯盟

全國高校人工智能與大數據創新聯盟（簡稱:高校聯盟）是由清華大學、浙江大學、中南大學、東北大學、上海工程技術大學、重慶郵電大學、東北林業大學、佛山科學技術學院、曲阜師范大學、黑龍江大學、海豚大數據科技等全國54家高校、企業共同發起，于2018年5月26日在北京中國科技會堂正式成立。迄今為止，聯盟發展會員300多家, 覆蓋全國20多個省市。聯盟由一批積極投身于“人工智能、大數據、區塊鏈”教育事業的高校、科研機構、企事業單位和個人自愿組成的公益性、全國性學術交流服務平臺。中國工程院原常務副院長、中國工程院院士潘云鶴、中國科學院院士陳國良、中國工程院院士李伯虎擔任聯盟名譽理事長，中國工程院院士譚建榮擔任聯盟理事長。聯盟工作接受工信部、國家網信辦等政府部門行政管理和業務指導。聯盟主要工作是推進產教融合、校企合作、協同育人。(加盟微信13651193492)

華算人工智能研究院

華算人工智能研究院全稱是“山西省華算人工智能研究院有限公司”，是經山西轉型綜合改革示范區管理委員會批準，于2023年10月在太原成立的第一批專業研究人工智能、賦能數字經濟產業發展的獨立法人組織。華算人工智能研究院依托全國高校人工智能與大數據創新聯盟專家委員會及理事會資源，按照山西省委省政府、山西轉型綜合改革示范區管理委員會發展人工智能、數字經濟的系列文件精神和工作計劃，將研究院打造成為山西省發展人工智能、數字經濟的示范應用推廣平臺，同時面向全國開展人工智能業務。華算人工智能研究院名譽院長由中國工程院院士李伯虎擔任。研究院內設AI產業學院共建中心、實訓實習就業中心、實驗室建設中心、專家智庫等6個職能部門。歡迎加入華算人工智能研究院專家智庫，共同賦能高校AI人才培養及產教融合事業發展。

高校區塊鏈專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟區塊鏈專委會（簡稱:高校區塊鏈專委會），是由北京大學、浙江大學、武漢大學、西南財經大學、北京交通大學、鄭州大學、貴州大學、桂林電子科技大學、山西農業大學、佛山科學技術學院、陜西師范大學、中國網安、海豚大數據科技等全國40多家高校、企業和機構共同發起，于2019年12月7日在廣東省佛山市正式成立。目前發展高校及企業會員70多家。中國工程院院士、浙江大學教授陳純擔任高校區塊鏈專委會名譽顧問；福州大學教授蔡維德、中國計算機學會區塊鏈專委會主任斯雪明教授、中國人民銀行數字貨幣研究所副所長狄剛擔任高校區塊鏈專委會名譽主任；北京大學信息科學技術學院區塊鏈中心主任陳鐘教授擔任高校區塊鏈專委會主任。高校區塊鏈專委會主要工作是促進高校區塊鏈教育，為高校區塊鏈專業建設及學科發展提供專家咨詢服務。

高校元宇宙專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟元宇宙專業委員會（簡稱:高校元宇宙專委會），是由清華大學、湖南大學、浙江大學、四川大學、汕頭大學、河北金融學院、保定市元宇宙協會、英偉達中國、海爾衣聯網研究院、海豚大數據科技(天津)有限公司等全國20多所高校、企業和機構共同發起，于2022年11月5日在北京正式成立。中國工程院院士、計算機軟件與虛擬現實領域專家趙沁平擔任高校元宇宙專委會名譽顧問；中國工程院院士、北京航空航天大學電氣與自動化學院名譽院長、中國航天科工集團有限公司科技委高級顧問李伯虎擔任高校元宇宙專委會名譽主任；清華大學信息國研中心可信軟件和大數據部常務副主任邢春曉擔任高校元宇宙專委會主任委員。目前已發展高校及企業會員30多家。高校元宇宙專委會主要工作是促進高校元宇宙教育、加強校企合作、推動元宇宙專業建設及學科發展，為元宇宙教育教學提供專家咨詢服務。

高校數字經濟專委會

全國高校人工智能與大數據創新聯盟數字經濟專業委員會（簡稱:高校數字經濟專委會），是由華算人工智能研究院、清華大學、北京大學、中國人民大學、中國社會科學院信息化研究中心、四川大學、北京外國語大學、北京科技大學、北京工業大學、北京語言大學、北京化工大學、北京聯合大學、北京物資學院、北京印刷學院、西藏民族大學、河北金融學院、重慶財經學院、蘇州城市學院、北京中關村軟件園、百度、海豚大數據科技等全國60多家高校、企業和機構共同發起，于2024年1月12日在北京正式成立。清華大學經濟管理學院教授姜旭平、北京大學信息管理系教授賴茂生、中國社會科學院信息化研究中心主任姜奇平、中國科學院大學經濟與管理學院教授呂本富擔任高校數字經濟專委會主任委員。高校數字經濟專委會主要工作是促進高校數字經濟專業建設及學科發展，推動產學研合作，為高校數字經濟專業教育教學提供專家咨詢服務。

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