科學技術協會是科普事業的中堅力量 | 解讀科普法?

新修訂的科普法于2024年12月25日施行，本次修法由原來的6章34條增加到8章60條，近50條內容被擴充和修訂。（相關鏈接：）

新修訂的科普法凝練過往經驗，并上升為國家意志，對全面促進科學技術普及，提高公民的科學文化素質，推進實現高水平科技自立自強，都將產生重要影響。

即日起，《科普時報》特開設“科普法連著你和我”欄目，邀請專家深入解讀該法，敬請關注。

解讀人

中國科普研究所原所長

中國科學技術大學研究員 王挺

《中華人民共和國科學技術普及法》

第二章　組織管理

第十七條　科學技術協會是科普工作的主要社會力量，牽頭實施全民科學素質行動，組織開展群眾性、社會性和經常性的科普活動，加強國際科技人文交流，支持有關組織和企業事業單位開展科普活動，協助政府制定科普工作規劃，為政府科普工作決策提供建議和咨詢服務。

案例

筑牢防震減災安全線

自2022年起，中國地震局聯合教育部、國家民委、中國科協共同主辦“地震科普 攜手同行”活動，旨在通過面向民族地區中小學校組織實施捐贈一套圖書、舉辦一場講座、舉行一次演練、開展一次主題班會、培養一名科學傳播師的“五個一”系列活動，加強防震減災科普工作。

新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》第十七條，明確了科學技術協會在科普工作中的獨特地位與重要職責，科協組織作為中國科普的強勁引擎，有力推動著科普事業不斷前行。

“科學技術協會是科普工作的主要社會力量”，這一表述確立了科協組織在科普事業及其發展進程中，是發揮關鍵、主導和重要作用的群體，具有主導性地位。科協是科技工作者的群眾組織，是黨領導下的人民團體，是黨和政府聯系科技工作者的橋梁和紐帶。與政府部門的行政主導不同，科協匯聚了眾多專業領域的學會等科技社團和科技人才，擁有深厚的科學技術底蘊和廣泛的社會聯系。自1958年成立以來，科協憑借這些優勢，始終把科普作為主責主業，引領科普工作的發展方向，整合各方資源，凝聚全社會的科普力量，對科普事業的運行、變革和發展產生重大影響。

“牽頭實施全民科學素質行動”，這賦予了科協引領全民科學素質提升的重任。全民科學素質行動是落實國務院《全民科學素質行動規劃綱要（2021－2035年）》開展的一項龐大而系統的工程，涉及社會的各個層面和群體。科協憑借其組織優勢，制定并執行科學合理的行動方案，牽頭分別實施針對青少年、農民、產業工人、老年人、領導干部和公務員等人群的5項科學素質提升行動，著力打造社會化協同、智慧化傳播、規范化建設和國際化合作的科學素質建設生態，營造熱愛科學、崇尚創新的社會氛圍，提升社會文明程度。

“組織開展群眾性、社會性和經常性的科普活動”，體現了科協科普活動的多樣性和持續性。群眾性體現在活動面向廣大民眾，鼓勵公眾積極參與，如科普志愿者活動，吸引眾多熱愛科學的民眾投身科普傳播。社會性則表現為活動融合社會各界力量，聯合企業、媒體、社會組織等共同舉辦科普活動，如“地震科普 攜手同行”主題活動開展兩年來，已向全國2萬所學校發放科普圖書80萬冊，舉辦講座3.9萬場、演練7.8萬場。經常性確保科普活動長期不間斷，讓公眾能夠持續接觸科學知識，形成常態化的科普氛圍。

“加強國際科技人文交流”，對新時代科協的科普工作提出了明確要求。科協積極開展國際科普交流合作，通過主辦世界公眾科學素質促進大會，發起成立世界公眾科學素質組織，搭建全球性、綜合性、高層次的科普交流合作平臺，借鑒國際先進的科普理念和方法，分享增強人民科學素質的經驗做法，推動優質科普資源共建共享，持續實施科學素質交流合作項目，為增強公眾科學素質、促進科學成果共享、推動構建人類命運共同體作出貢獻。

“支持有關組織和企業事業單位開展科普活動”，體現了科協對科普多元主體的扶持作用。它為科技社團等組織和企事業單位提供資源支持、技術指導等，鼓勵它們發揮自身優勢開展科普活動。例如，協助科研單位、科技企業舉辦科普開放日，展示最新科技創新成果，傳播科學知識；支持所屬學會等社會組織開展科普公益項目，讓科普惠及更多人群。

“協助政府制定科普工作規劃，為政府科普工作決策提供建議和咨詢服務”，凸顯了科協在科普決策與頂層設計上的重要價值。憑借在科普一線積累的豐富經驗和對社會科普需求的深入了解，科協能夠為政府制定科學合理的科普規劃提供有力依據，為科普政策的制定和調整出謀劃策，使政府的科普工作決策更加貼合實際、更具針對性和實效性。

總之，科學技術協會在科普工作作為主要社會力量中承擔重要職責，從提升全民科學素質到促進國際交流，從支持多元主體到助力政府決策，全方位推動科普事業發展，是科普事業當之無愧的中堅力量。

來源：科普時報、中國科普網

作者：王挺 中國科普研究所原所長、中國科學技術大學研究員

（注：圖片來源于AI生成，轉載可能引發版權糾紛）