賈凡 張楊子 中青報·中青網記者 潘志賢
在重慶市九龍坡民主村的社區食堂,河南大學新聞與傳播學院學生唐楚翔第一次如此真切地感受到“中國式現代化,民生為大”這句話的具體分量。這些感受并非來自書本,而是源于熱騰騰的飯菜和社區老人滿足的笑容。
7月9日,2026年“感悟新時代:中國式現代化國情研習營”在西南大學啟動。河南大學新聞與傳播學院黨委書記喬石豪、輔導員鄭濤帶領6名學生赴渝,與西南大學、深圳大學的師生一起,將課堂搬進了社區、鄉村、物流樞紐和創新企業。在為期一周的行走、觀察與創作中,這群未來傳媒人的視角,正悄然發生著改變。
研習營的行程緊湊而充實。在紅巖革命紀念館重溫初心,在三峽博物館回望城市記憶,但更讓同學們觸動的,是那些撲面而來的人間煙火。
在民主村,師生們關注的不是城市更新的宏觀數據,而是老舊小區如何通過“微改造”既保留了市井煙火氣,又讓居民生活更便利。在江津保坪村,他們走進田間地頭和村民家中,記錄下“共商共治”的基層治理智慧如何讓一個傳統鄉村煥發新生。
“以前覺得‘基層治理’是個概念,但在保坪村,我看到的是每個村民參與討論后定下的村規民約。”學生付霞在日記中寫道。這次實踐讓她深刻意識到,影像創作的最終指向始終是人,“只有深入生活,傾聽普通人的聲音,才能講述有溫度的中國故事。”
這些觀察并非走馬觀花。學生們被分為新聞制作和活動記錄兩組,需要圍繞每一個實踐點進行選題策劃、圖片與視頻采集、文案編輯、后期制作和成果展示。學生楊加貝表示,高強度的輸出讓自己從“信息的接受者”轉變為“主動的記錄者”,研習不僅帶來了內容生產能力的提升,也讓自己形成了新時代傳媒人的自覺。
如果說重慶的行程是關于歷史的回望與當下的觀察,那么深圳的行程則是對未來的眺望。從改革開放展覽館到比亞迪、影石創新等科技企業,同學們感受到了自主創新為產業升級注入的澎湃動能。
對于新聞與傳播專業的學生來說,比技術突破更讓他們受益的,是來自跨校協作的思維碰撞。深夜的研習營,來自三所高校的學生常常圍坐在電腦前,共同打磨一件作品,不同的觀察視角在交流中碰撞、融合。
學生張楊子對此深有感觸:“講好中國故事,既要關注時代發展的宏大進程,也要深入普通人的真實生活。在這次跨校協作中,我學會了從不同角度看待同一個問題,這比任何一堂理論課都更直接。”研習營不僅是一次國情教育,更成為一次新聞專業素養的“實戰演練”。
“這次研習最沉默也最有力量的老師,就是‘實踐’本身。”學生袁嘉瑩坦言,高強度的創作任務讓她在拍攝、剪輯和新聞判斷能力上都得到了巨大提升。“新時代不僅存在于地標與數據之中,更藏在每一次認真觀察、反復推敲和按下快門的瞬間里。”
一周的行程雖然短暫,但改變已經發生。學生羅達琛覺得自己完成了一次從“旁觀者”到“參與者”的轉變。7月21日,羅達琛在談及此行收獲時說:“新聞載體在不斷變化,但記錄真實、傳遞溫度的內核始終不變。我學會了主動表達,也學會了主動擔當。”
對于這些未來或將走上新聞崗位的青年學子而言,這次跨越山海的行走,讓他們更加確信:中國式現代化是一篇正在書寫的壯麗文章,而他們手中的筆和鏡頭,不應只停留在云端,更要扎根泥土,去記錄那些有筋骨、有溫度、有力量的奮斗故事。
結營并非終點,而是新的起點。正如學生們在感悟中所言,他們將把一路所見所聞轉化為繼續學習和創作的動力,努力用更扎實的專業本領,向世界講述一個可感、可信、可傳播的中國。
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