船舶與智能制造學(xué)院：2026年新增王牌專業(yè)中外合作辦學(xué)和本專科分段培養(yǎng)計劃

隨著2026年高考江蘇省第二階段志愿填報來臨之際，不少高考生家長將目標(biāo)聚焦到高職院校的王牌學(xué)院王牌專業(yè)。其中，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌學(xué)院——船舶與智能制造學(xué)院的中外合作辦學(xué)及本專科分段培養(yǎng)項目備受關(guān)注。

據(jù)了解，今年船舶與智能制造學(xué)院在江蘇省內(nèi)招生計劃為265個，其中，新增船舶動力工程技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）江蘇省招生計劃為50人；新增與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)本專科分段培養(yǎng)的機械制造及自動化專業(yè)今年面向江蘇省招生40人。

王牌學(xué)院：船舶與智能制造學(xué)院

船舶與智能制造學(xué)院面向高技術(shù)船舶與海工裝備制造，緊密對接國家船舶與海工裝備制造產(chǎn)業(yè)鏈和江蘇區(qū)域造船主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開設(shè)船舶工程技術(shù)、船舶動力工程技術(shù)、海洋工程裝備技術(shù)、船舶檢驗、機械制造及自動化、智能焊接技術(shù)、數(shù)字化設(shè)計與制造等專業(yè)，目前在校生2000余人。

學(xué)院與招商局工業(yè)集團共建“金陵船舶產(chǎn)業(yè)學(xué)院”，與中國船舶集團、中遠(yuǎn)海運集團、江蘇揚子江船業(yè)集團、中集集團等大中型企業(yè)長期保持密切合作，開展現(xiàn)代學(xué)徒制、訂單班、現(xiàn)場工程師等校企聯(lián)合培養(yǎng)，累計為行業(yè)輸送1萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。與江蘇科技大學(xué)、江蘇海洋大學(xué)開展高職本科“3+2”“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)，累計培養(yǎng)本科生500余人，考取研究生80余人。

學(xué)院現(xiàn)有教職員工69人，其中獲得國務(wù)院政府特殊津貼和全國五一勞動獎?wù)?人，全國技術(shù)能手3人、教授8人、副教授24人、博士31人，擁有江蘇省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊和江蘇省教師教學(xué)創(chuàng)新團隊，具有全國技術(shù)能手、江蘇工匠、江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)對象、江蘇省“雙創(chuàng)計劃”科技副總等30余名高層次人才。建有國家級技能大師工作室、國家級船舶先進(jìn)制造生產(chǎn)實訓(xùn)基地、全國艦船科普教育基地、博士創(chuàng)新工作室、江蘇省海洋裝備智能化工程技術(shù)研究開發(fā)中心等教學(xué)科研載體。

近年來，學(xué)院快速發(fā)展，獲批國家級技能大師工作室1個，獲國家教學(xué)成果獎二等獎2項，獲批國家自然科學(xué)基金、省自然科學(xué)基金、省社會科學(xué)基金多項，獲中國造船工程學(xué)會科技進(jìn)步獎二等獎1項，省高校科研成果二等獎3項、三等獎2項，指導(dǎo)學(xué)生獲得中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎、世界職業(yè)院校技能大賽金獎、“嘉克杯”國際焊接技能大賽團體金獎等獎項30余項，承辦2021年、2022年全國職業(yè)院校技能大賽船舶主機和軸系安裝賽項并獲得一等獎3項，承辦2024年江蘇省第九屆船舶行業(yè)電焊工技能大賽并獲得學(xué)生高級組團體一等獎。

王牌專業(yè)：國家海洋強國戰(zhàn)略重點支持專業(yè)——船舶動力工程技術(shù)

船舶動力工程技術(shù)專業(yè)作為學(xué)校“雙高”專業(yè)群船舶工程技術(shù)專業(yè)群的王牌專業(yè)之一，2026年在保持往年高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才培養(yǎng)特色的基礎(chǔ)上，新增船舶動力工程技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）計劃50人。

船舶動力工程技術(shù)專業(yè)屬于船舶與海洋工程裝備類專業(yè)，是國家海洋強國戰(zhàn)略重點支持專業(yè)，江蘇省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)專業(yè)。隨著國際航運和造船新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)密集出臺，節(jié)能環(huán)保船舶、高技術(shù)船舶、海洋工程裝備等高端產(chǎn)品逐漸成為中國船舶工業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移與升級的方向。船舶動力工程技術(shù)專業(yè)聚焦海洋工程裝備及高技術(shù)船舶建造產(chǎn)業(yè)，面向船舶動力設(shè)備及相關(guān)配套企業(yè)，培養(yǎng)能勝任船舶動力系統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)計、建造、檢驗等技術(shù)工作和管理工作，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高技能人才。

專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想品德與責(zé)任心，整體意識與大局觀念，愛崗敬業(yè)與吃苦耐勞，創(chuàng)新思維與工匠精神等素養(yǎng)，掌握船舶動力工程技術(shù)專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向船舶及海工裝備制造產(chǎn)業(yè)，能夠從事船舶動力裝置與系統(tǒng)的生產(chǎn)設(shè)計、安裝、調(diào)試、檢驗、設(shè)備維護(hù)與管理等工作的高技能人才。畢業(yè)3年后，應(yīng)能勝任更高能力要求的工作，專業(yè)技術(shù)達(dá)到現(xiàn)場工程師水平。

專業(yè)強調(diào)實踐教學(xué)，對接現(xiàn)代船舶建造工藝與流程，構(gòu)建了基于船舶建造過程“內(nèi)外互補、廠校融通”的實踐教學(xué)體系。建有中央財政支持的國家級船舶工程實訓(xùn)基地和江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺——先進(jìn)船舶制造技術(shù)實訓(xùn)基地及江蘇省海洋裝備智能化工程技術(shù)研究開發(fā)中心。開發(fā)了多項與實踐崗位工作相關(guān)的實訓(xùn)項目，很好地提高了學(xué)生處理現(xiàn)場技術(shù)問題和實際動手操作的能力，縮短了畢業(yè)后工作的適應(yīng)期，提高了就業(yè)的競爭力。

畢業(yè)生未來就業(yè)方向為從事動力裝置與系統(tǒng)的生產(chǎn)設(shè)計、制造、安裝調(diào)試、設(shè)備維護(hù)與質(zhì)量檢驗等方面工作。初次入職崗位包括設(shè)備裝配與調(diào)試員、管件制作與裝配工、生產(chǎn)設(shè)計員、輪機質(zhì)檢員等。升遷職業(yè)崗位則包括建造生產(chǎn)管理員、建造技術(shù)主管、船東代表等。在熟練掌握生產(chǎn)一線崗位工作后，可發(fā)展成為生產(chǎn)管理以及其他建造技術(shù)管理崗位人員。專業(yè)學(xué)生如有深造需求，可報考專轉(zhuǎn)本、專升本、特色自考等，對接省內(nèi)院校相關(guān)專業(yè)，通過個人努力可以取得本科文憑，如符合學(xué)位授予條件，還可取得學(xué)士學(xué)位。

船舶動力工程技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）：2026年計劃在江蘇省招生50人

2026年，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院攜手烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學(xué)，聯(lián)合開設(shè)船舶動力工程技術(shù)專業(yè)高等專科教育項目，經(jīng)教育部審核優(yōu)化，辦學(xué)規(guī)范、特色鮮明，為航運與造船領(lǐng)域培養(yǎng)國際化高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

項目嚴(yán)格遵循國家中外合作辦學(xué)相關(guān)要求，人才培養(yǎng)方案科學(xué)完善。課程設(shè)置全面達(dá)標(biāo)中外合作辦學(xué)“四個三分之一”核心標(biāo)準(zhǔn)：引進(jìn)的外方課程占項目全部課程門數(shù)的1/3以上；專業(yè)核心課中，外方引進(jìn)核心課占比1/3以上；外方全職/資深教師親自講授的專業(yè)核心課門數(shù)，占全部核心課1/3以上；外方教師實際授課的總學(xué)時（含理論、實踐）占項目總教學(xué)時數(shù)1/3以上。

項目依托雙方院校在船舶領(lǐng)域的辦學(xué)積淀與資源優(yōu)勢，采用國際化課程體系、外方優(yōu)質(zhì)教材與中外聯(lián)合授課模式，助力學(xué)生掌握前沿專業(yè)技術(shù)、拓寬國際視野，畢業(yè)后可勝任船舶動力設(shè)備安裝、維護(hù)、管理等崗位，就業(yè)面向船舶修造企業(yè)及船舶設(shè)備配套企業(yè)等優(yōu)質(zhì)單位，職業(yè)發(fā)展前景廣闊。

據(jù)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：2026年船舶動力工程技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）計劃招生50人，高考選科物理的考生均可報考，學(xué)費19000元/年。達(dá)到畢業(yè)條件者可獲得江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專科文憑及烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學(xué)的學(xué)習(xí)證明，畢業(yè)后若自愿申請去烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學(xué)深造讀本科，在校期間的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)歷和相應(yīng)學(xué)分均可獲得認(rèn)可。如畢業(yè)后選擇直接就業(yè)，各大船廠、主機廠都是未來就業(yè)去向。當(dāng)然，如果想在國內(nèi)繼續(xù)深造，可參加專升本等考試實現(xiàn)。

本專科分段培養(yǎng)：機械制造及自動化新增江蘇省計劃40人

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)合作舉辦“機械制造及自動化”專業(yè)高職與本科分段培養(yǎng)項目。項目融合了兩校的優(yōu)勢資源，兼顧職業(yè)技能與理論素養(yǎng)，培養(yǎng)具備機械制造工藝設(shè)計、自動化設(shè)備運維及技術(shù)管理等能力的復(fù)合型高層次技術(shù)技能人才。

2026年，江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院與南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)本專科分段培養(yǎng)專業(yè)機械制造及自動化今年面向江蘇省普通高考生招生40人。“師資隊伍主要由船舶與智能制造學(xué)院機械專業(yè)的師資擔(dān)任，另外南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)機械專業(yè)的老師參與人才培養(yǎng)方案制訂，轉(zhuǎn)段成功后本科兩年參照職業(yè)本科培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后發(fā)南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)機械專業(yè)的本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，考公考編考研和普通本科一樣。”據(jù)學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

學(xué)校地址：江蘇省南京市江寧區(qū)格致路309號

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