近日,一篇題為《高考估分715 查分299,女孩稱試卷不是自己的》的網文在網絡平臺大范圍傳播,引發大量網民熱議。經四川綿陽市教育體育局、四川省教育考試院聯合全面核查,整篇內容純屬人為編造的不實謠言。7月16日,媒體從綿陽警方獲悉,該帖發布人周某為福建廈門籍網民,其借助人工智能工具批量生成虛假網文。目前,周某已被公安機關抓獲,綿陽市公安機關依法對其作出行政拘留處罰,并依法辦理異地拘留執行手續。
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周某發布的虛假帖文
在帖文中,憑空捏造“綿陽考生周某禾”成績極端反差事件,詳細虛構各科分數,杜撰“調閱電子答卷核對筆跡、筆跡不一致”等虛假情節,刻意制造“高考答卷調包”負面傳言。經綿陽市教育體育局、四川省教育考試院聯合全面核查,本地無姓名為周某禾的考生,帖文中全部成績、答卷復核流程均與官方高考管理規章制度嚴重不符,整篇內容純屬人為編造的不實謠言。
經綿陽警方調查,該帖發布人周某為福建廈門籍網民,其借助人工智能工具批量生成虛假網文,核心目的是制造流量熱度、借機非法牟利。為博取網絡眼球、賺取不當收益,其利用AI技術編造涉考虛假信息。
目前,周某已被公安機關抓獲,綿陽市公安機關依據自2026年1月1日起實施的新修訂《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十九條之規定,對其作出行政拘留處罰,并依法辦理異地拘留執行手續。
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周某被抓獲
經濟日報近日發文指出,當前,隨著AI技術廣泛應用,虛假信息的制造門檻與傳播成本大幅降低。一些不法分子利用AI批量生成謠言,再通過賬號矩陣分發、算法精準推送,最終收割流量牟利。AI造謠背后,已形成一條分工明確的灰色產業鏈。
相較于人工造謠,AI造謠呈現成本低廉、生產高效、內容逼真、形式多樣的特點,為網絡空間治理帶來了全新挑戰。造謠者只需輸入相關指令,就能借助AI手段生成虛假的數據報告、現場照片、專家解讀視頻等多模態內容,顛覆了眼見為實的常規認知。一些AI謠言還利用真假摻雜、素材拼接等手法,迷惑性顯著增強,進一步加大了甄別難度,讓人防不勝防。這些謠言不僅會誤導公眾認知、侵害公眾利益,還會損害社會誠信、破壞公共秩序,危害不容小覷。
面對井噴式增長的AI謠言,僅靠傳統的人工核查顯然力不從心。有效遏制AI謠言,需樹立“以技治技”的解決思路,搭建起覆蓋實時監測、智能識別、追本溯源、風險預警的全鏈條智能防線。以抖音平臺為例,2025年,在AI大模型技術的助力下,其識別疑似信息的時效單位從“天”縮短為“小時”,全年謠言內容曝光量下降90%,凸顯技術反制在謠言治理中的優勢。
筑牢長效治理根基,既要依托技術破局,更要厘清多方權責。監管部門須加強治理的系統性與前瞻性,構建事前預防、事中干預、事后追責的全周期監管體系,推動工作從“被動監管”向“主動服務”轉變。執法部門要健全協作機制,強化聯動配合,持續加大對AI造謠黑灰產的打擊力度,抬高違法違規成本。平臺作為信息分發樞紐,需嚴格落實《人工智能生成合成內容標識辦法》等管理要求,對未規范標注的內容進行補標或糾正。同時,對社會熱點和敏感議題加大審核監測力度,一旦發現AI謠言,立即采取限流、下架等措施,并對造謠傳謠的賬號依規實施禁言等處罰。
↘來源:中國經濟網
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