【省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員】莫斯汝：兩度拓荒，讓“追光教育”照亮萬千學(xué)子

從一所辦學(xué)條件薄弱的新建校，到老百姓認可的品牌名校，這條路有多遠？江海區(qū)景賢小學(xué)教育集團總校長莫斯汝用十年時間給出了答案。近日，她獲評“廣東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。兩度受命創(chuàng)辦新校，兩度交出高分答卷，這位從鄉(xiāng)村走出來的教育工作者，用“開荒牛”的韌勁和“追光者”的敏銳，讓兩所新建校強勢崛起，更讓數(shù)智教育的創(chuàng)新實踐從江海走向全國。

十二載鄉(xiāng)村淬煉

在堅守初心中擦亮先鋒本色

莫斯汝的從教之路，始于鄉(xiāng)村。十二年的鄉(xiāng)村教育歲月，是最艱苦的磨礪，也是最堅實的奠基。簡陋的校舍就是她的家，淳樸的農(nóng)家子弟就是她的伴，“為黨育人、為國育才”的初心在田野間深深扎根。從鄉(xiāng)村教師到新校建設(shè)的“拓荒者”，她的信念始終如一：組織需要我去哪里，我就去哪里；哪里任務(wù)最艱巨，我就沖向哪里。

2016年，莫斯汝受命擔(dān)任天鵝灣小學(xué)首任校長；2020年，她又挑起景賢小學(xué)教育集團首任總校長的重擔(dān)。兩次受命，面對的都是同一道難題——沒有生源基礎(chǔ)、沒有社會口碑、沒有成熟團隊，一切從零開始。但她沒有絲毫退縮，從校園規(guī)劃到隊伍組建，從課程構(gòu)建到文化培育，事必躬親、精益求精，以“開荒牛”精神日夜奮戰(zhàn)。短短數(shù)年間，兩所新建校迅速崛起為省市知名品牌標桿校，教學(xué)質(zhì)量躍居全市前列，成為老百姓口口相傳的家門口好學(xué)校。這是她用黨性書寫的一份沉甸甸的答卷。

敢闖敢試

讓思政教育“活”起來

莫斯汝身上，有一股難得的創(chuàng)新銳氣。當(dāng)很多人還在討論信息技術(shù)對教育的影響時，她已經(jīng)行動起來，提出“全景數(shù)智教育”理念，把人工智能、大數(shù)據(jù)融入德育工作，打造出獨具特色的“追光思政課程”。在她看來，思政課不能是枯燥的說教，而應(yīng)該是有溫度、可感知的成長陪伴。

她首創(chuàng)的“雙班主任”全員育人模式，打破了傳統(tǒng)班級管理的邊界；開發(fā)的紅領(lǐng)巾智能兌換柜等專利設(shè)備，讓德育變得可量化、可參與。孩子們沿著“習(xí)賢追光—樂賢閃光—昭賢發(fā)光”的路徑拾級而上，在潤物無聲中拔節(jié)生長。2022年，她牽頭建設(shè)的“數(shù)智”勞動教育共同體獲教育部立項并獲評優(yōu)秀等級，成果惠及全國8省13市43所學(xué)校近20萬名師生。近年來，她主持省市區(qū)課題13項，出版專著及校本教材5冊，多篇論文見諸《中國教育報》《教育家》等權(quán)威刊物。

甘為人梯

讓每一位老師都閃亮

“讓校園的每一個角落都溫暖，讓每一位老師都熱愛，讓每一位孩子都閃亮”——這是莫斯汝為學(xué)校定下的辦學(xué)使命，也是她躬身踐行的準則。在她帶領(lǐng)下，兩校先后獲評全國足球特色學(xué)校、省中小學(xué)智慧教育應(yīng)用標桿校、省科學(xué)教育實驗校等重量級榮譽，辦學(xué)特色被《人民日報》《中國教育報》等多家媒體報道，其中《光明教育家》報道點擊量突破900萬人次。

比榮譽更讓莫斯汝欣慰的，是教師團隊的成長。她甘當(dāng)人梯，先后培養(yǎng)出5位校長副校長、8位主任、近20位中層骨干，指導(dǎo)81人次青年教師在省市級教學(xué)能力大賽中摘金奪銀。師生累計獲各級獎勵超3000項，畢業(yè)班綜合素養(yǎng)連續(xù)多次名列全市前茅。

示范引領(lǐng)

在輻射帶動中踐行黨員使命

莫斯汝常說，一名黨員就是一面旗幟。她不僅自己干得出色，更把帶動一片、輻射一方作為黨員的本分。她受邀到新疆、西藏、佛山及粵東西北欠發(fā)達地區(qū)作專題講座50場次，線上線下累計培訓(xùn)約12.9萬人次，將自己的辦學(xué)經(jīng)驗和教育理念毫無保留地分享出去，用數(shù)智技術(shù)賦能教育均衡，讓更多孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。

莫斯汝（第一排左七）

她還同時主持省名校長工作室、市名班主任工作室和區(qū)道德與法治工作室，承擔(dān)各級培訓(xùn)活動近120場次，指導(dǎo)工作室成員、學(xué)員獲各級獎勵約200項，撰寫優(yōu)質(zhì)論文27篇、教育案例26篇、班會精品設(shè)計26個，部分發(fā)表在國家和省級教育報刊并獲省級獎勵。她的個人事跡被“學(xué)習(xí)強國”平臺、《江門日報》等多家媒體專題報道，在區(qū)域內(nèi)乃至全省全國產(chǎn)生廣泛影響。

從鄉(xiāng)村教師到全國優(yōu)秀教育工作者，莫斯汝用二十七年的堅守回答了一個命題：一名黨員教育工作者應(yīng)該是什么樣子？是“開荒牛”，不畏從零起步；是“追光者”，不懼探索未知；是“擺渡人”，甘愿成就他人。二十七載春華秋實，從鄉(xiāng)村講臺到城市名校，從普通教師到名校長，莫斯汝的身份在變、崗位在變，但共產(chǎn)黨員的初心從未改變。

“教育是用生命影響生命，我愿繼續(xù)以真誠守護成長，讓每個孩子迎著黨旗綻放，讓每個家庭收獲穩(wěn)穩(wěn)的幸福。”

——莫斯汝

來源：區(qū)委組織部

關(guān)注【江海高新發(fā)布】

讀懂高新 關(guān)注江海

新聞資訊 一手掌握