月入數萬元，音樂生如何獲得體面收入？

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作者丨朱力克

凌晨時分成都的直播間里，四川傳媒學院學生亦烊結束音樂表演，手機屏幕上滾動著最后幾條留言。三個小時音樂直播中，他表演了最喜歡歌手梁博的《出現又離開》，也翻唱了幾首熱門歌曲，公屏上有粉絲留言“再來一首”，有人默默送出愛心燈牌。

一年前還要問媽媽要錢買聲卡麥克風的音樂生，現在收入能夠月入數萬，超過很多成名已久的音樂人，也超過北上廣深白領收入。他在2026年加入荔枝音樂造星計劃，從翻唱到打造自己的原創歌曲《舊年》。

“音樂直播跟我專業直接掛鉤，相當于每天在練歌。我每天唱大量的歌，打開我自己的曲目，專業老師也很支持我，我的原創新歌《舊年》已經推出，希望大家關注。”00后的大男孩說，在當下畢業季，來自北方的他不準備考公考編，“專心做好音樂直播，做好自己的爆款歌曲，踏踏實實把自己學的音樂專業堅持下去。”

亦烊用一年時間證明：音樂科班生的出路不止于學院任教、職業院團、培訓機構或者各類線上教學，音樂直播既是音樂實踐，更是職業和收入跳板：互聯網和AI帶來了音樂平權，粉絲跟音樂人身份認同和情感連接成為音樂表演的核心價值，泛娛樂產業甚至各類音樂節圍繞“人”和“關系”重新編織，亦烊這樣的音樂生同樣可以用音樂表達自己獲得體面收入，追逐自己內容的夢。他的成長軌跡，是00后AI音樂時代年輕音樂人的代表。

亦烊舞臺照（資料圖）

音樂科班生的就業新出路

亦烊從小學就喜歡唱歌，高中開始接受科班訓練。走到這一步，家里沒少花錢——十年前一節課五六百塊，對于普通的北方家庭來說是不小的投入。

全國每年音樂專業畢業生超過10萬人，但專業相關崗位供給有限——公立院校音樂教師年均招聘量不足1000人，地方專業院團早已滿編，偶爾放出名額也是全國海選。很多熱愛自由的音樂生也不愿意一輩子都窩在小學、中學當個普普通通邊緣化的音樂老師。很多音樂生畢業后選擇自由職業，占比25%以上，不少人轉身去培訓機構琴行當老師。

亦烊不甘心這樣的生活。“我這個學生非常清楚知道自己需要什么，大一就通過各類音樂賽事磨練臺風和演唱。”四川傳媒學院劉老師告訴記者。從2024中國香港第十一屆國際聲樂公開賽一等獎、《中國茶歌會》第二季全國季軍、2025四川省創新音樂大賽二等獎、2025孔雀杯獲得三等獎……亦烊在為更大的舞臺準備。

荔枝音樂造星計劃，音樂人亦烊最新原創單曲《舊年》

亦烊身邊有個師弟做主播很賺錢，在成都買房買車，出手闊綽。這個師弟告訴他“你唱歌不錯，買個聲卡麥克風一起唱歌賺錢，還能練歌，一舉兩得。”學生黨亦烊經濟并不寬裕，“我身上沒錢，打電話問我媽，我媽二話沒說就轉給我了。”

剛開始他在川傳宿舍里直播，但室友要休息，做了幾天后他就搬出去，在校外租個安靜房子做音樂直播，“一開始是個探索期，在不同平臺輾轉，后來跟著我師弟到了荔枝平臺，一個月左右明白了平臺底層邏輯，賺錢開始好轉，開始一個月賺個五千，慢慢很多人開始欣賞我，聽我唱歌，我找了好的混音師幫我，也掌握了跟粉絲溝通技巧，你不積累各種東西，別人怎么會看到你？”

他越播越拼——早上九點就練聲上播，中午休息，下午健身后續播，晚上一直到凌晨，一天八個小時左右。“收入開始驟增的時候是成為平臺明星音樂人的時候，突然間就有粉絲非常執著支持。成為荔枝造星計劃成員后，流量更大。”

“我唱歌，同時也把直播當成練習場。”他一邊練習唱歌摸索音樂直播一邊研究什么內容適合自己、什么時段聽眾多，他的收入也開始明顯增長。

從舞臺到直播間虛擬世界

亦烊對直播平臺上音樂活動趨勢變化很敏感。“上一年開始，平臺扶持音樂類主播方向特別適合我。”音樂人扶持政策一上線，邀請的專業音樂評委給音樂人打分，給歌手中肯的建議，平臺曝光力度大，他恰好踩中了節點，成為最早一批明星音樂人。

2026年荔枝機構大會上公布的數據顯示：平臺音樂內容付費用戶同比增長89%，優質主播收入翻倍，并促成了跨服歌王賽、與地下8英里合作等標桿項目落地。過去兩年，荔枝通過優化創作者工具、升級AI創作服務中心，把線上音樂賽事延伸到線下，讓音樂人獲得真實的舞臺歷練機會。

亦烊等音樂人參加荔枝造星計劃官方專場

亦烊連續參加了三屆誰是頂流歌王比賽。每次比賽前會仔細研究對手的曲目，“去后臺看他們唱什么歌，然后準備自己的歌曲”，每次都力爭做到最好。

現在，作為平臺明星音樂人，他并沒有偶像包袱，在直播間搞怪的歌曲、兒歌等什么歌曲都唱。“直播的時候我就是職場人，不能只唱自己喜歡擅長的歌。唱歌是一份工作，要明白自我定位——我是來給用戶唱歌和提供情緒價值，讓大家抒發情緒更加快樂的。

音樂直播讓亦烊人際交往能力、粉絲溝通能力變好，心態越來越好。“以前性格內向不愛說話，在語音廳里熏陶了一年多，變得有梗、愛講話了。做任何事都有個心氣，沒這個心氣，做啥都不順。開朗的人給用戶感覺就是積極向上的，別人也愿意支持我。”

《2025華語數字音樂年度白皮書》顯示音樂行業從“流量分發”轉向“關系經營”，用戶需求發生了根本變化，情感歸屬、社群歸屬與價值認同，正成為日益重要的消費驅動力；藝人運營從作品延伸至個人IP的長期魅力、與粉絲群體的互動深度，以及可持續商業模式的構建；平臺正在演變為包含內容分發、關系沉淀與交易轉化的綜合性服務平臺。當下的增長來源于更深層的用戶關系，不僅是內容能力的競爭，更是“關系構建與長期運營能力”的競爭。

學校專業課上也沒落下，川傳劉老師非常認可亦烊，支持他未來往魔力歌先生這類音綜舞臺走，把他的照片貼在練歌房中讓師弟師妹們作為榜樣，同列的還有系里早已成名的師姐，“他是其他學音樂孩子們很好的榜樣。”

“我做直播每天都在練歌，唱大量歌曲，豐富曲庫、增強唱功。很多人畢業也找不到對口工作，我現在做跟我專業直接掛鉤的工作。”他說自己畢業后還會堅持音樂直播，打造自己的爆款歌曲，不少同學也找他咨詢如何做音樂直播。

直播讓音樂人收入穩定

“其實最底層的邏輯是，我還是想成為明星，想站在舞臺上閃閃發光。這就是我為什么想去爭平臺歌王？想拿Top One，做最閃亮的那個人。”

2026年，亦烊參與了平臺的造星計劃，通過站內賽獲得平臺制作原創歌曲的獎勵。Demo出來后編曲質量讓他相當認可，“編曲質量非常高。”但他對歌詞提出了明確要求——大家都寫情情愛愛，我不想寫那種。想分三個層面，寫給過去、現在和未來的自己。

2025到2026年荔枝平臺持續為像亦烊這樣的科班音樂人提供了從“素人”到“專業音樂創作者”的蛻變通道。平臺邀請許環良、馬正濤等著名音樂人、專業院校老師做導師，跟金潤吉、蔡旻佑、陳雪凝等高熱度明星導師合作，夜楠、謨西 Mercy 等一線大咖評委點評，提升荔枝音樂人的內容調性、演唱技巧、舞臺表演能力和粉絲溝通能力；荔枝音樂人也走到線下，在各大音樂節、核心商圈等進行路演并參與公益演出，為社會作出自己的貢獻。

荔枝音樂人在26年初發布首張音樂專輯《破繭2025》，專輯由平臺聯合專業音樂制作團隊打造，曲目《特別》上線即破百萬播放量，并登上酷狗音樂《酷樂聯盟音樂人周刊》，《池州城》一曲由旗下頂流說唱主播在地下8英里冠軍爭奪戰上獻唱，其余曲目風格覆蓋藍調、流行等多元品類，目前荔枝優質音樂人還在持續發布更多新的原創作品。

像荔枝這樣的平臺也將圍繞情感鏈接、主播與粉絲關系的身份認同去打造音樂比賽、綜藝、線下演出、音樂作品，把音樂主播的天花板提升更高，類比藝人天花板。亦烊精準抓住了這根線。他也是賽道上跑得最快的幾個人之一——音樂科班生，賺到同齡人不敢想的收入，繼續打磨音樂內容、參加音樂比賽、籌備原創。他用實際行動證明了一件事：

靠音樂獲得一份體面的收入是可能的，每一個聲音都有價值。

-全文完-