塞上石榴花 萬籽心相連

習(xí)近平總書記在考察寧夏時強調(diào)，要全面貫徹新時代黨的民族工作大政方針，努力創(chuàng)建鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)。

寧夏牢記總書記囑托，緊扣鑄牢中華民族共同體意識主線，持續(xù)深化“多民族社區(qū)居民親如一家”實踐，推動各民族廣泛交往交流交融，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共享發(fā)展成果、共創(chuàng)美好生活。

一桌飯菜，吃出鄰里一家親

銀川長城花園社區(qū)的“千家宴”，一辦就是12年。端午節(jié)的粽子、春節(jié)的餃子……不同節(jié)令的美食在同一張圓桌上相遇，不同民族的鄰居在席間交心。

在寧夏，這樣溫馨的畫面隨處可見。全區(qū)664個城市社區(qū)，全部是多民族互嵌式社區(qū)。

“互嵌”是什么？不是簡單的“住在一起”，而是空間、文化、經(jīng)濟、社會、心理的全方位嵌入。

寧夏以建設(shè)互嵌式社區(qū)為抓手，在全國率先探索制定了《寧夏試點推動建設(shè)鑄牢中華民族共同體意識示范區(qū)評價標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)體系》，全新制定《寧夏回族自治區(qū)民族團結(jié)進步促進條例》，為共居共學(xué)、共建共享、共事共樂創(chuàng)造良好條件，全區(qū)所有市、縣（市、區(qū)）實現(xiàn)全國民族團結(jié)進步示范區(qū)命名全覆蓋，讓每一個人在寧夏都能感受到家的溫暖。

一枚粽葉，包出校園石榴紅

示范的根基在社區(qū)，未來在校園。

西吉縣第七中學(xué)的孩子們，把課堂搬進了震湖文創(chuàng)基地。包粽子、掛艾草、系五彩繩——民俗不再是課本里的老故事，而是指尖的真實觸感。

參與此次活動的學(xué)生王涵印象深刻：“剛開始手忙腳亂，后來互相配合，做出了美味飯菜。”

飯熟了，心也近了。

寧夏將鑄牢中華民族共同體意識教育融入立德樹人全過程。各級各類學(xué)校開設(shè)“石榴籽”思政課程，《中華民族共同體概論》課程實現(xiàn)全區(qū)高校全覆蓋。固原“行走的思政課”案例入選全國基層思想政治工作“十佳”案例，已經(jīng)成為全國叫得響的品牌。

2025年，寧夏還攜手福建、新疆等地，組織32.6萬名師生共上“鑄牢”開學(xué)第一課。

從一枚粽葉到一堂云端課，寧夏在回答：民族團結(jié)的教育，不是灌輸，而是浸潤。

一串?dāng)?shù)字，算出發(fā)展硬道理

精神同心，更要發(fā)展同步。

“十四五”以來，寧夏每年把75%以上的財力投向民生。城鎮(zhèn)新增就業(yè)累計超過41萬人，全體居民人均可支配收入從2.57萬元增加到3.52萬元。

“黃河水甜、共產(chǎn)黨親、總書記好”——這句話已成為從各族群眾心里“長出來”的感受。

民族團結(jié)怎樣深化？

寧夏“十五五”規(guī)劃《綱要》對創(chuàng)建示范區(qū)進行了專章部署。

未來五年，寧夏將抓住《中華人民共和國民族團結(jié)進步促進法》頒布的契機，以法治保障為抓手，持續(xù)深化構(gòu)筑共有精神家園、促進交往交流交融、推動共同繁榮發(fā)展等重點任務(wù)，促進各民族廣泛交往交流交融、共同繁榮發(fā)展，讓各族群眾同心同向、攜手奮進現(xiàn)代化。

這既是目標(biāo)，也是路徑。

石榴花開，紅艷艷。民族團結(jié)一家親的故事也將越寫越精彩。

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來源：寧夏廣電新聞中心

責(zé)編：佘惠琴

技術(shù)：宋斐

審核：馬學(xué)智